虽然对丁诗画的鉴赏水平很不信任，但被夸赞总归是好事，因此晏落也没有再费力修改，直接在作文纸上重新誊抄了一遍，然后就在下午放学前将作文交给了王丽丽。
拿到作文的王丽丽很是吃惊了一会，而后才小心翼翼的提醒道：《晏落，这次作文大赛很重要，不能敷衍，也不能抄袭哦！》
晏落点点头表示心领神会。
《王老师，您看一下吧，如果有问题明日再告诉我！》
《哦，好的！》
看了一遍后，王丽丽觉得不错，朱自清的散文引用的很好，叙事写得很有画面感，最后的抒情也气势雄浑。
王丽丽不自觉的同意了，再等她反应过来的时候晏落业已离开，因此她只能苦笑的打开了晏落交给她的作文。
再看一遍吧，检查一下有没有啥错别字或者语句错误的地方。
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然后王丽丽看了第二遍，没有发现啥问题。
再看第三遍吧，看看还有哪些能改进的地方。
第三遍看完后，王丽丽不得不感慨现在的学生真是好厉害，作文写得竟然让老师都觉着无从下手修改，虽然不明白本次作文大赛有多少人参加，又有多少优秀的学生，但王丽丽行肯定晏落的这篇作文一定会入选！
第二天在上早自习的时候，王丽丽找到了晏落，告诉她作文写的挺好，没有啥需要修改的地方，现在就可以认真准备县里的选拔了。
晏落听后点点头，然后无悲无喜的回教室继续读书，只留下王丽丽某个人在风里凌乱，她现在倒是很好奇晏落有没有情绪波动的时候，她甚至想起了烽火戏诸侯的典故，或许褒姒就如同现在的晏落一样，高冷淡然，无悲无喜，因此周幽王才会想看她倾城一笑。
中午午休时，张可可将写好的作文忐忑的交给了王丽丽。
仔细地将张可可的作文看了一遍的王丽丽，总觉着她的作文像是缺了点啥，只是让她说出缺了啥时她又说不出来。
无法，王丽丽又拿出晏落的作文看了一遍，随后她终于发现张可可缺了啥，那就是情感！
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并不是说张可可的作文虚假，而是说她的作文太过矫揉造作，这也正常，一个十几岁的孩子没有啥人生经历，，也不明白什么叫做生死离别，心领神会什么叫做岁月无情，因此她们只能用华丽的辞藻来表达她们的情感，这样一来就让整篇文章看起来好像是在无病呻吟。
这不是张可可一个人的问题，这是所有她这个年纪的学生共同的问题，所谓人生、岁月、离别这种题目本身就不适合她们来写，而所谓我的母校又岂是单指某个学校，那是一个人回不去的过去，是人生中的一段路程，更是难忘的无忧童年！
所以说不是张可可写得不好，而是晏落写得太好，所谓相形见绌，如果没有晏落的对比，那张可可的作文修改一下后拿去参赛一点问题都没有，但现在王丽丽已经先入为主，因此她对张可可的这篇作文不满意，只是同时她又不知道该怎样指导张可可修改。
一切仿佛什么都没发生过。
《可可，这样吧，你去请教一下晏落让她帮你好好修改一下！》
想了一会后，王丽丽决定还是让晏落来指导一下张可可，她们都是一样大的孩子，想必晏落的讲解更能让张可可感同身受，心领神会。
《可，可是》
《王老师，我能不能不去啊？》
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嗫嚅了半天，张可可突然小声的向王丽丽恳求道。
《为什么？》王丽丽诧异。
《我惊恐。》
张可可红着脸低着头蚊声说。
《你惊恐啥？》
王丽丽闻言笑着问道，虽然晏落看起来像是一朵高岭之花，好吧，实际上也是！但也不至于被吓成这样吧，再说和晏落接触多了就会发现其实她也是某个害羞的小姑娘。
《不，不明白，我就是惊恐！》
张可可也不知道为什么会惊恐，反正只要让她和晏落在一起她就会紧张，要明白她虽然内向害羞，但那只是和男生在一起的时候，实际上和女生在一起的时候她虽然仍然拘谨但却不会感到不安害怕，只是晏落是个例外。
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《不要害怕！》
王丽丽起身来拍着张可可的肩膀鼓励她。
《老师问你，你想不想参加这次的作文大赛？》
张可可认真的点了点头。
《那你想不想在这次作文大赛中获奖？》
张可可又认真的点头示意。
《那好，你现在能不能参加作文大赛，参加了能不能获奖就看你肯不肯去找晏落帮忙了！》
听了王丽丽的话，张可可最终鼓起了勇气，然后紧握拳头一脸严肃的朝教室走去，那架势不像是去寻求帮助反而像是去下战帖。
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古语云：一鼓作气再而衰三而竭，张可可走在路上的时候正是她气势最盛的时候，但等到她步入教室时气势就只剩下了一半，再等她走到晏落身前的时候那就是一点气势都没有了。
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