第八章：身体末端塑造卡。

我提薪靠运动 · 幺方

◁ 上一章目录下一章 → | 护眼阅读夜间模式

『恭喜您完成任务，请您接收以下奖励。』

『您在此次比赛中获得的收益，加倍领取。』

『您获得一张S级道具卡：身体末端塑造卡。』

『注：身体末端塑造卡，可用于塑造人体末端肢体，帮助矫正。例如：您的手指因在运动中损伤，略微变形，道具卡可帮助您矫正。』

简单浏览了任务奖励，李歌心里的疲惫，顿时一扫而空！

别的不说，仅仅是收益翻倍，就够李歌喜悦好久了。

整场比赛下来，系统面板上显示的是26880元，再翻个倍，就是五万多块金钱！

特么这才一个小时不到的比赛，就是五万多块金钱！

本站内容每日更新

平均下来，每分钟可就是九百多元！

李歌砸了咂嘴，这一瞬间，他好像体会到了一种极为巅峰的快感。

再就是那张S级道具卡。

但这儿的介绍，就清楚的体现了这张道具卡的价值！

李歌不明白道具卡的等级划分具体是怎样样的。

别人李歌不知道，但对于他，这张道具卡算是解决了他的一个不小的烦恼。

‌‌‌

李歌的大脚趾，因遗传以及环境的原因，导致有点向内侧变形。

所以经常李歌在打了篮球或者长时间运动后，大脚趾就会非常疼，并且是非常难受的疼。

更多精彩尽在本站

即使不至于特别折磨人，但终究是某个麻烦。

另外李歌手指明明又修长又白皙，一切符合电竞小说中主角手指标配。

偏偏因长期书写，以及打篮球时经常被篮球砸中，而使得他的骨节比较不均匀，看起来就有点不大能入眼。

一切仿佛什么都没发生过。

因此现在这张S级道具卡，就显得尤为重要了。

匆匆忙忙回到寝室，坐在床边把鞋袜一脱，顿时，大脚趾关节处的酸痛就开始明显起来。

之前一直保持被挤压的状态，还没那么严重，现在一释放出来，那股难受劲儿，真的很令人不爽。

连忙换出系统面板，直接把身体末端塑造卡给用了。

请继续往下阅读

面板上，这张金色的道具卡，破碎成一道金色流光，涌入李歌的身体。

『使用成功，开始塑造！』

紧接着李歌就看到，自己的脚趾在肉眼可见中，从略微内翻，开始渐渐地变回正常。

系统的女音刚落下，李歌就听到脚趾关节处发出《咔咔》的嗓音。

‌‌‌

但没过多久，脚趾骨节那儿，突然传来一阵刺痛。

嘶——

李歌顿时忍不住倒吸一口凉气。

真特么疼啊！

好文推荐继续阅读

忍住疼痛，李歌再看向自己的手指。

手指关节这儿，以一种极其诡异的方式，蠕动了几下，大概两秒钟后，就停了下来。

这时候，脚趾的刺痛也停止了。

『身体末端塑造完成。』

系统的嗓音响起，李歌重新看向自己的脚趾。

变化很明显，以前变形的地方，已经变得正常，且之前骨节那儿的酸痛，也消失了大半。

剩下的，就只有脚掌肌肉的疲惫。

又打量了一下手指，修长的手指，匀称且白皙，倘若哪位女生是个手控，看到李歌此物手指，绝对会被迷住。

下文更加精彩

李歌非常满意地看了好几眼，才脱掉衣服裤子去洗澡间洗澡。

一切仿佛什么都没发生过。

‌‌‌

洗到一半，打了比赛的其他人也陆续赶了回来，李歌在洗澡中，又一次接受了他们的吹捧以及夸奖。

洗了澡，去食堂吃了个饭，才回到教室。

找到自己的位置，李歌踱步走过去，中途经过赵媛媛，李歌看都没看一眼。

这种女生，根本不值得留恋，自从她说出了那样一番话后，李歌就已经清醒了。

为了防止内心的不爽加剧，李歌收回飘散的思绪，回到自己的位置。

别的不说，就这份心机，李歌甚至连朋友都不愿和对方做。

继续阅读下文

但刚入座没多久，班主任就来教室点明让他来办公室一趟。

李歌有些疑惑，但还是跟了上去。

只不过他猜，当和今天打比赛这事儿，脱不了干系。

二中教师除了学校领导，都是多人共用一个工作间，进入办公室后，李歌来到班主任的办公桌旁站好。

班主任一屁股坐在转椅上，转过来对着李歌，笑眯眯地道：《今天的比赛我听说了，打的挺好，希望你再接再厉。》

李歌骤然有些尴尬，少有和老师交流的他，只能不好意思的笑了笑：《还行还行。》

班主任也没在意：《方才体育老师给我打了个电话，他说想问问你有没有意向去校队？》

李歌这才恍然大悟，原来特么是这事儿！

接下来更精彩

‌‌‌

李歌这才想起来，自己先前走的太急，估计体育老师们都还没收拾好，自己就没影儿了。

因此就只能找到班主任了。

但此时谈到去校队，李歌还有些踌躇。

在高中以前，李歌的学习都是顶尖的，因此在义务教育的九年里，李歌就没想过要学体育之类的。

但上了高中之后，不明白为什么，他对学习的兴趣，一下就下降了一大截，经常上课都走神。

再加上和赵媛媛暧昧的大半年里，李歌的注意力又被分散许多，好几个原因下来，学习蹭蹭蹭的下降。

到现在，大家在潜意识里，认为李歌就是一个学习不好的学生。

不过，李歌自己的想法，却还没有纠正过来。

本章节未完，请继续阅读

所以此刻的李歌，就有些踌躇了。

班主任见李歌踌躇不定的样子，再次开口道：《你看，你的成绩只能是本科线上徘徊，这个成绩将来要读某个理想的大学，可不太容易。》

《但如果你进了校队就不一样了，倘若你进校队，报体育专业，你的机会就会多许多啊。》

《而且我听体育老师说，你打篮球打的很好，以后专项填篮球，是有可能被好学校特招录取的！》

班主任分析的有理有据，对李歌来说，确实具有一定诱惑力。

但还是那句话，在李歌对自己的认知纠正过来之前，他就无法果断地做出最合适的选择。

‌‌‌

并且最重要的一点，体育生在人们心中，一贯都存在着一定偏见。

在很多人看来，体育生基本是坏学生。

继续品读佳作

其实并不是这样，有这种想法的人，只是他们不了解体育生而已。