第二十四章也许是位玉树临风的翩翩美少年

在青春年少时遇见你 · 芜萧

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星期五半晌午，班里就开始吵翻了天，都在议论辩论会的事，倒是吴疆董肖若无其事一样。第二节课下课铃声一响，许多同学就都离开座位，结伴去电教室了。一切都是按序进行的，人员也不用再通知了。

三点时，人员已经到齐。团高官金老师开始上台主持。也就三十不到的样子，敦实稳重，稍有发福，不过一看就很老练，一开口说话，就有一种震慑全场的气势。

吴疆悄悄和董肖说：《金老师很专业，好好学学人家的主持。》

董肖回了一句：《口味好重，喜欢矮胖子啊？》董肖只是为了缓和不安气氛，所以开了一句玩笑。

等大家各自就位，金老师说：《此日的辩论题目是由担任高一1班2班语文老师的张老师定的，我到目前还不明白，因此有请张老师上台，为大家公布题目。》

张老师此日穿了咖啡色的呢子上衣和黑色呢子长裙，干练得体，说话和上课也是一样的风格：《这次辩论，是由我们同学倡议发起的，我觉得很好。》

董肖吴疆一听张老师的说话，不约而同看了看对方，都忧心张老师会说出是他俩提议的，这样就在周冀面前露馅了。

还好张老师下面的话让俩人放心了：《辩论只是一种方式，通过辩论，让大家增进了解，增长知识，得到锻炼，才是主要目的。》

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张老师说着说着就笑了：《我是教语文的，因此此物选题，相对还是偏重语文方向了，在此先和各位老师打个招呼，我选的辩论题目是《文才重要还是人才重要》。》

金老师看了看两队的同学，笑着说：《性别比太分明了，两个班是不是商量好了的？》

三个女生脸都红了，董肖一看，赶紧说：《兄弟班级，友谊第一。》

底下同学们鼓起了掌。金老师说：《既然这样，女生优先，1班同学你们选哪个论点？》

吴疆也补上一句：《姐妹团对阵兄弟团，这样才热闹。》说着还看了一下周冀。

周冀她们商量了一下说：《谢谢金老师美意，我们就按顺序，选文才重要为论点。》

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金老师对着2班这边说：《那你们没得选了，只有人才重要这个论点了。双方各自讨论五分钟，五分钟后开始陈述本方论点。》

于是双方开始讨论。场内并不安静，其他的同学也在底下议论开了。

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董肖一心想让吴疆多表现，因此要让吴疆作为本方代表陈述论点，吴疆略有推辞，但看到董肖期待的眼神，就没再推辞，结合三人的观点，迅速用笔记下来，然后综合好了本方的观点。

1班是周冀陈述的，脸带微笑向所有人轻轻点头，双眸扫过吴疆时，吴疆瞬间有点恍惚，定下心来才听清周冀的陈述：《此日在场的同学都是我们高一新生，所以，大家可能更有体会，文才有时很重要。比如我们高一开学的第一篇命题作文《自我介绍》，有三篇文采相对突出的作文被老师选中，刊登在了我们的校报上。这让我记住了2班的吴疆同学，还有4班的钱承同学。》

说到这里，周冀扫视了一下被点到名的人，吴疆怕影响周冀，赶紧避开。

一切仿佛什么都没发生过。

周冀继续：《我相信，我们在场的所有同学也通过校报，记住了这三位同学的名字，或许，还有我们的老师，我们的学兄学姐，因此，我方认为文才很重要。》

底下同学开始窃窃私语，对周冀的陈述回应很热烈，吴疆望见了有同学议论时在指向自己，看来这作文还真如周冀所说，有示范效应。

吴疆努力镇定自己的思绪，集中精神陈述本方论点：《所谓人才，是个综合性的概念，必定包含了文才，所以文才只是人才的一个方面。作为人才，以后可以在多方面多领域展示自己的才能，但如果仅有文才，或许，只能在文字方面有所成就。因此，我方认为人才更重要。》

随后双方其他队员也各自补充本方论点，辩论气氛一直很热烈。其间周冀说到：《前几天，我收到了一篇署名玩叟的投稿，从文章内容看出，作者肯定不是一位顽皮的老爷爷，或许是位玉树临风的翩翩美少年。按理倘若没有署真名，校报是不会刊登的，只是这篇文章的文采真的很好，我请示了老师，老师同意刊登，这是某个特例，某个因为文才产生的特例。》

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周冀略有停顿，又扫视了一下大家，脸上的笑意更浓了：《这位同学应该也在场吧，如果愿意，现在就行说出来，如果不想现在说，我还是希望过后能联系我，到时在校报上，用这位同学的真实大名，因此，我现在也不说文章的题目了。》说这些话时，周冀许多次看向吴疆。

其他同学不明所以，吴疆却明白，周冀估计业已明白这文章是自己写的，便没有躲闪周冀的眼光，而是一脸笑意直视着周冀。

等周冀说完，吴疆笑着说：《能给自己起名玩叟的同学，肯定是个人才，而且还是个有文才的人才，文才只是作为人才的宾语，主语还是人才，这说明，人才更重要。》

刚说完，2班这边便响起了热烈的掌声，周冀望见2班气势这么强，有点尴尬，脸也红了，没再反驳，只是斜了一眼吴疆，暗想，原来你也这么伶牙俐齿。

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吴疆说完就后悔了，觉着自己不该这么反驳周冀，正心有不忍，现在被周冀这么一瞥，已是心神恍惚，居然对着周冀她们做了个抱拳的动作：《承让。》随后看着周冀，算是歉意。

双方即使针锋相对，但气氛还是很融洽的。最后，金老师说：《既然是辩论会，队员论点固然重要，但我们是请了裁判的，而且还都是我们高一的班长和语文课代表，所以，也请他们谈谈各自的观点。》

3班的女班长起身来，脸很红，居然看着吴疆说：《我赞同2班观点，特别是吴疆同学说的好，既然是人才，必定是综合型的，各方面都会比较优秀，文才自然也不会差。》

董肖悄悄和吴疆说：《粉丝的气力。》

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所谓辩论，双方观点其实没有绝对的对错，也就没有胜负。就像张老师说的，通过辩论，让大家增进了解，增长知识，得到锻炼。所以金老师也没再让大家继续就辩论的主题发表意见，而是让大家自由活动，自由交流，气氛也就更活跃了。