七个人整齐列成一排，站在袁宗皋面前……这次不再是笔试，而是面试口答。
袁宗皋没有像隋公言那样故作姿态坐下来喝茶，只是站在那儿，笑盈盈望着在场七个孩子，看起来和蔼可亲，却总透露出那么一抹阴谋的味道。
《你们不必紧张，老朽不是来考校，而是想跟你们探讨一下学问……尽可各抒己见，畅所欲言……你们不必分先答后答，想到啥便可说出来……》
袁宗皋先介绍这次考试的规矩，不按顺位回答问题，有想法便直抒胸臆，若没意见就算全程不说话也行。
朱浩一听这规则怎么像后世的辩论赛？
袁宗皋道：《老朽读《礼记》时偶得一句，‘礼不下庶人，刑不上大夫’，这几日老朽时而挂怀，偶得偶失，不知你们有何看法？》
好几个孩童总算见识到王府选拔伴读的考试有何特异之处。
问题抛出，基本已是科举的套路，但又跟科举不同，不需要写八股文来辩证论题，只让《畅所欲言》，这问题在朱浩看来就是《夺命题》。
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《谁有意见，说吧。》
袁宗皋目光环视一圈，嘴角浮现一丝笑意。
七名应选考生，除了朱浩外，谁都没心领神会袁宗皋为何会抛出这样的问题。
连之前很自负的京公子，此时都陷入沉思，明显被这问题难住了。
朱浩些许琢磨一下，第一道考核是考基本素质，第二道考核则是考历史，博古通今，第三道考核则是考个人抱负。
兴王府的考试果真是一环套一环。
如此说来，人家真不是简简单单给小王子找个伴读那么简单，而是精心挑选良师益友，将来能在朝中帮上忙。
大明正德年间最大的问题是什么？
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法度混乱！
上不行，下效之。
皇帝胡作非为，先有刘瑾，后有钱宁、许泰、江彬等，一**佞在朝兴风作浪，而地方官为了迎合皇帝和奸佞，劳民伤财，破坏大明根基。
一切仿佛什么都没发生过。
朱厚照有没有才华？
或许有吧。
但你这么胡作非为，想要把你塑造成明君圣主，除非你儿子、孙子当皇帝，励精图治，大明中兴，世人才会在你头上记一功，但问题是你胡作非为不说，连个子嗣都没有，皇位旁落别家，还想让别人念你的好？
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朱浩明白，兴王作为行觊觎皇位的皇室宗亲，已在反思正德年间朝中乱象，而这道题目恰恰是考好几个考生对于朝政混乱的看法，只是问题出得比较隐晦。
还有一点，朱浩已从隋公言提及法家事，看出老兴王朱祐杬对于诸子百家的态度，这道题不出意料的话应该往法家的路数上套，真要顺着《刑不上士大夫》说下去，无异于落进陷阱。
……
……
袁宗皋等了一会儿，没人出来回答问题。
这些考生虽然年纪都不大，一个个却很精明，明白枪打出头鸟的道理，最好是别人先出来说一说，看看主考官的反应，才好选定论述方向。
《怎么，这道题很难吗？》
袁宗皋眉头微微蹙了起来，《其实就是让你们随便出来说几句自己的理解，就算是错的，只要言之有物，也值得嘉许。》
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现场依然一片死寂。
朱浩从人群中走出。
袁宗皋望向朱浩，面露和蔼的笑容，点了点头，大概是满意朱浩敢为人先的勇气。
一旁的典吏道：《袁长史，先前隋教习六个史籍问题，他全都答对了。》
《是吗？》
袁宗皋再次颔首，笑容更甚，《小小年岁，便对华夏历史了如指掌，将来定有所作为。》
朱浩俯身行礼，对尊长的褒扬表示感谢。
典吏在旁提醒：《你有啥想法，说出来便可。》
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朱浩这才开口：《学生有一问题，想请教袁先生，不知何为士大夫？》
一切仿佛什么都没发生过。
语不惊人死不休。
何为士大夫？
就连对朱浩满怀期待的袁宗皋，原本一脸和善笑容，听到这问题面色也不由变得难看起来。
确定这就是刚才把六道历史题都答对的小子？
典吏刚才还强烈推荐朱浩，此时感觉颜面无光，急忙道：《你是来回答问题，还是问问题的？》
朱浩身后方几个小子掩嘴窃笑，暗自高兴自己做了正确选择，没站出来丢人，只要朱浩丢脸在前，自己答题就算错了也不会感到局促。
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朱浩道：《君子在朝，可谓士大夫，那小人在朝，是否还可谓士大夫？》
随着朱浩话音落下，不仅袁宗皋，就连旁边的典吏也怔住了。
这可比袁宗皋提出的问题尖锐多了，不从官员饱读圣贤书理应受到优待展开论证，先拿君子小人的定义开刀，乍一听非黑即白太过狭隘，但联想如今大明巨蠹当道的现实，朱浩的话除了放肆些，针砭时政那是一点毛病都没有。
袁宗皋微微颔首：《既然你问此物，那老朽也就抒发一下己见，若小人在朝，与儒家旨义相悖，自然算不得士大夫。》身为主考官，居然正儿八经跟朱浩谈论起小人算不算士大夫的问题。
只不过这很符合袁宗皋出题时的要求，那就是自行讨论，没有绝对正确的答案，正反都可展开论证，畅所欲言。
就在众人以为朱浩得到袁宗皋答案后，会做出什么惊世骇俗的论断时，他却深鞠一礼，然后退回队列中，缄口不言。
典吏有些讶异：《这位小官人，你已知何为士大夫，为何不说说你的观点？》
朱浩礼貌作答：《学生其实已经回答过了，既然小人不算士大夫，那刑不上大夫的说法便有失偏颇，至于具体的……学生想听听另外几位考生的意见。》
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意思是我开了头，不能什么都让我一个人说吧？
难道不该听听其他人的意见？
……
……
朱浩出来抛了个砖头就跑，没有围绕自己的观点论证问题，袁宗皋瞟了他一眼，微微摇了摇头，看来好像意犹未尽。
朱浩沉默不语，心里却在暗笑。
这就叫吊胃口。
先提起你的兴趣，想知道我有啥高论，还得洗干净耳朵，等听过其他人的《糟粕》再说吧！
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这样你的注意力始终在我身上，反正都说了畅所欲言，我怎样论述不行？
有了对比，你才知道我的高明之处。
《其他考生有啥看法吗？》典吏出言催促。
此时京公子压力很大，以他的年岁，能够背诵四书五经中的两三部就算不错了，哪里还能一句句钻研经义？但他不会轻言失败。
但见京公子离开了来，拱手道：《君子喻于义，小人喻于利……》
说到这儿便卡顿住了。
《还有呢？》袁宗皋追问。
此物论调其实是基于朱浩刚才的问题引申出的，没法往下深入，或者说京公子不具备挖掘其内在的能力，憋出这么一句后就再也说不下去了。
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京公子沉默了好一会儿，转变论证方向：《礼不下庶人，是指对于普通庶民来说，难以苛求完备的礼数，或者说庶人无法掌握更多的礼数……》
只是解释，不作论证。
但即便这样也比那些没有出来说话的考生好许多，袁宗皋微不可查地点了点头，面庞上神色却波澜不惊，显然他更想要后一句《刑不上大夫》的辩论，但京公子没法就此论题展开。
京公子退回去后，半晌没人出来说话。
朱浩算是看出来了，真正能跟他较量的也就是京公子，其余五人还是太弱了，在这种发散式思维，没有一定边界的辩论中，他们不可能出彩。
《学生有看法。》
朱浩重新出列。
袁宗皋眼中异彩连连，略带急切地道：《说吧。》
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朱浩道：《学生听闻，‘法之不行，自上犯之’，为防止上行下效，最重要的便是保证法度的实施，从上往下执行，而不是从下往上。》
《哦？》
窗外的天色在不知不觉中暗了下来。
袁宗皋好像有些意外，眯眼端详朱浩。
朱浩嗤之以鼻，知道对方这是故作姿态，继续自己的论述：《刑不上大夫，国祚不得安稳，百姓也难教化，‘凡治君子，以御其心，因此厉之以廉耻之节也’，若大夫不知廉耻，连君子都不可谓之，遑论大夫？学生总结：王子犯法与庶民同罪。》
朱浩的话可说是掷地有声。
尤其最后这一句《王子犯法与庶民同罪》，简直振聋发聩，虽然这时代很多与这种思想符合的言论，但能如此总结的朱浩是第一人。
袁宗皋笑了笑：《王子犯法与庶民同罪，你的意思是说，这王府中的小王子犯法也与市井小民犯法同罪？》
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《是。》
朱浩没有回避问题。
本来好几个考生没有任何方向，听到朱浩的话，瞬间来了精神。
其中年岁最大那人离开了来厉声喝问：《王子犯法，岂会与庶民一般罪过？照你之言，王子岂非与街边乞丐一般无二？简直是危言耸听！刑不上大夫乃先贤之言，到你这儿就成了妄论？》
朱浩平静地道：《一家之言，你行不信，但我务必抒发己见。你有观点自己说，我不阻拦！》
说完，朱浩退回去，肃可立，准备寂静当一个旁听者。
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