暑假再好玩，也有过去的时候。八月底，爷爷就带着陈玉彬、小溪和陈爸爸邮回来的学费去学校报名了。
小溪和陈玉彬上一年级了，要开始做家庭作业了。
这天晚上，一家四口吃完晚饭，陈婆婆在灶房洗碗，爷仨在睡房屋头看电视。
《诶，陈爸，在看电视呀。》
三人顺着嗓音看去，门口走进来一个人，嗯？洪老师，他来干嘛？
小溪赶紧拉起弟弟，让开凳子，随后喊道:《洪老师，您坐。》
洪老师摆摆手拒绝道:《不了不了，你们坐你们的。》对两个孩子点点头，又跟陈爷爷寒暄道:《真有礼貌，陈爸教的好。》
陈爷爷谦虚着，《哪里哪里。》
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《陈爸，吃饭了没呀？》
《吃了，碗都洗了。》意思是早就吃完饭了。
《哦，我看见你们这屋头有光，恐怕在这儿，我就进来了。》
《快坐呀，那儿有凳子，小溪给洪老师搬凳子。》
小溪还没起身呐，洪老师赶紧说:《不了不了，我一会儿就走了，不麻烦了。》然后把手里的东西放到放电视的写字台上，小溪借着电视的光，看着像是是两个本子。
《陈爸，我听说你们家两个孙子都念书了，我那儿正好有两个空本子，就拿上来给他们用。》说着指了指桌上的东西。
陈爷爷面露喜色，嘴里却客气道:《这咋能收你的东西呢？》还把本子往洪老师跟前推了推。
洪老师眼疾手快地按住本子，说:《没得事，这才多大个事儿，这本子也不值金钱，是以前用剩下的。》
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陈爷爷也就不再推辞了，《那对嘛，这多不好意思嘞，还麻烦你跑一趟。》
洪老师大气一笑，《您还跟我客气啥，陈爸，那我回去了。》
《在坐会儿嘛，忙啥子嘞。》
一切仿佛什么都没发生过。
《不了，这会儿将就着光还能走，等会儿黑完了就看不见路了。》
《那对嘛，我就不留你了，慢走哈，路上注意到点儿哈。》陈爷爷起身门外送到，把外面挂在柱头上的路灯拉起。
走到院坝头儿了，洪老师冲后面的陈爷爷说:《陈爸，你快回去，我用送我了。》
《嗯，对，路上慢点。》
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《嗯，您快回去吧，我走了。》
直到洪老师拐下院坝，看不见身影了，三人才回屋，关了路灯。
小溪翻了翻桌子上的两个本子，某个是演草本，一个是那种大的作业本。
陈爷爷看了看就说:《你们自己分吧。》然后就躺到床上去继续看电视了。
想了下，小溪就建议道:《彬彬，我要此物演草本吧，此物纸太薄了，你写字劲儿大，很容易破。》
陈玉彬打量了一下姐姐手里的演草本，又打量了一下桌子上的作业本，觉得演草本白晃晃的不如作业本好看，就同意了。
见陈玉彬同意了，小溪就找出铅笔，把自己的名字一笔一划规规矩矩地写在封皮上，陈玉彬也学着姐姐认真地写上自己的名字。
小溪赶忙帮他装进书包，嘱咐道:《彬彬，以后老师每天都会布置家庭作业，就用此物本子做，所以你要那好吧保护好呀，要爱惜。》
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捧着写有自己名字的新本子，陈玉彬很是高兴。随后见小溪把刚得的新本子装进书包里了，他也去拿出书包，准备把本子装进去。
《嗯，姐姐，我知道。》
其实一开始，小溪也不知道洪老师为啥要讨好爷爷，知道两个孩子上一年级了，就巴巴地来送本子，直到后来陈爸爸说起，小溪才知道原因。
爷爷在退伍回来后，因着是二队唯一一个入共产党的，且在外面也有一番见识，便就被任命为二队的队长。六十年代，还没计划生育呐，一家子生好好几个，像小溪家那会儿，婆婆已经生了仨闺女了，再加上家里的两位老人，一家七口人。因此，那时候，陈爷爷管着某个生产队两百多号人。
小溪一直都明白爷爷朝气的时候当过兵，这个爷爷说过许多遍，家里还有爷爷穿军装的照片呐，很帅气的小伙子，只不过后来的事儿爷爷就没提过。
况且陈爷爷也比较有话语权，生产队的人也都听他的话，对他比较信服，也很是尊重（那时的大家都比较尊重当官的，生产队队长在村里也算个芝麻官了）。
上一年级了，教小溪们的是赵老师。虽然作业少，但每天都会有。
回到家，爷爷在院坝头晒粮食，打完招呼，把书包放到大桌子上，小溪掏出书本开始写作业，陈玉彬则掏出课本开始小声读起来，这是小溪要求的，赶了回来之后要先复习此日学到的东西。
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小溪正写的专注呐，陈玉彬凑过来，指着书上的一处，问道:《姐姐，这个字怎么读呀？》
一切仿佛什么都没发生过。
小溪刚要回答，陈爷爷就叫小溪的名字，小溪抬头看去，陈爷爷说:《小溪，写完作业你就跟弟弟把粮食弄到一堆儿，我去赶牛回来。》
小溪见不是多重的活儿，就大声回答:《虎。》
回头，对陈玉彬小声地说:《嗯。》然后就埋头写作业了，可像是哪里不对呀，就抬头转头看向弟弟，发现弟弟正吃惊地看着自己，小溪一下反应过来。
天啊，都迷糊了。《嗯。》陈玉彬大声地学着小溪刚才。
《噗嗤》《哈哈哈……》三人瞬间笑的东倒西歪的。
小溪揉了揉笑疼了的肚子，喘过气来，忙说道:《说反了说反了，当是跟爷爷说《嗯》，跟彬彬说《虎》的。》说着说着自己又跟着笑的东倒西歪的。
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清清嗓子，努力收回脸上的笑容，陈爷爷一本正经地说:《好了，不要笑了，你俩赶紧的，小溪把作业写完了，就跟彬彬把粮食收到一堆儿，等我把牛赶回来了，我再来收哈，我走了。》
看爷爷走了，陈玉彬嬉皮笑脸地说:《嗯。》然后又不读书了，《哈哈哈，姐姐，你干啥呀！》
小溪沉下脸来，吓唬道:《不准再学了，赶紧读书，要不然等爷爷赶了回来我告诉他。》
陈玉彬吐吐舌头，做个鬼脸，《小气鬼。》就又埋头小声读起来。
《头抬高一点，不要趴着。》小溪纠正道。
挺直腰杆，不耐烦地说:《好了，我知道了，你快写你的作业吧。》
《你再不耐烦？你再不耐烦敲你。》小溪作势要敲陈玉彬的头，陈玉彬赶紧捂着，讨好地说:《好了好了，我明白了。》又压低声音说了句《暴力鬼》。
第二天，第一节课刚上，赵老师就让把昨晚布置的家庭作业拿出来要改作业了，从挨着讲桌的第一组开始，小溪在第二组。
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小溪鼓着双眸要敲他，他赶紧讨好一笑，打打闹闹这事儿就揭过去了。
这种讲桌跟初高中的那种讲桌不同，是写字桌。抽屉里放着老师的作业，还搁了一把椅子，方便老师休息呀，改作业呀等等。
刚开始还排着队，可排着排着，都在讲桌围一圈了，都很好奇老师会给别的同学打多少分。
小溪因着字迹工整，没有涂改，赵老师给了100分，杀出重围后，小溪看那后面还没排到的同学正埋头苦干——补作业呀，昨晚又野了。
回到座位后，小溪拿出语文课本，待会儿上语文课，随后就趴在桌子上开始发呆。
《小溪，小溪。》赵娟拿着本子从前面跑回来，《你得了多少。》
《100呀。》小溪抬起头来，懒洋洋地说。
《我就明白。》话里有掩盖不了的羡慕，想了想，摊开自己的作业本，激动地说:《小溪，看，我也得了100，老师还给我画了三个100分呐。》很是开心，又问:《你呢？》
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小溪一看，真是，本子上画着三个红艳艳的一百分，估计是作业太多，画顺手了，就画多了。听了赵娟的话，平静地说:《某个。》
赵娟翻开小溪的作业本一看，委实只有某个，就拿着小溪的本子，自告奋勇地说:《我去让赵老师再给你画好几个。》说完拿着小溪的作业本跑了。
《诶……》凝视着赵娟业已跑到讲桌跟前了，小溪有些头疼地扶了扶额，赶紧把脸埋进胳膊肘里。
《这下对了嘛。》
小溪听着赵老师的声音有些不高兴，一抬头，就看见赵娟拿着自己的作业本有些讪讪地赶了回来了。
小溪无奈地说:《看吧，被训了吧。》还是好奇地追问道:《你是怎么让赵老师给画100的？》小溪看那本子上画满了100，好几个还破了。本来纸就薄，老师一生气用了劲儿，就破了。
《我上去，我就说，赵老师再打好几个100分呗，我又没说啥。》赵娟不满地嘀咕着。
哎呦，我的姐妹儿呀，我这作业本上业已明晃晃的打了个100分，你再去，不就是找虐嘛。但想想她也是为了自己好的，就安慰道:《好了，我明白你是为我好，不要生气了，啊？》
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说完，从兜里拿出根棒棒糖塞给他。
一看棒棒糖，赵娟顿时笑了，《谁生气了，我才没有呐。》一把夺过棒棒糖，粗鲁地撕开包装纸，恶凶狠地地一口吃下。
看她开心了，小溪也笑了，继续安慰道:《放学，我请你吃冰袋。》
小时候，对孩子们来说，一颗棒棒糖，某个冰袋，什么都能解决。
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