风君子回家,桃木铃开门,先是鞠了一躬,随后弯腰拿好了拖鞋。风君子走进厨房发现晚饭已经准备好了。风君子暗想这样也不错,在大街上拣回来这么个桃木铃,虽然不收她房租,家里却多了个保姆,就是不知道给不给洗衣服。
吃晚饭的时候,风君子骤然想起了啥,抬头对桃木铃说:《你在这儿躲着,恐怕也只能躲不到某个月时间,下个月你要去这边的学校报到了,想找你的人可以守株待兔。》
桃木铃:《毕竟还有时间,也许这段时间可以想想办法。》
风君子:《想啥办法?这些人是什么来历、有啥目的你现在都不知道,只是猜测和那双筷子有关,你有什么办法?》
桃木铃:《我没有办法,或许你有办法。》
风君子:《这事与我没关系呀,我只是在大街上碰到你而已。》
桃木铃:《世界上的事情没有巧合的,为啥偏偏只有你能听见筷子里发出的奇怪声音?看样子能找到答案的人也只有你了。我找过警察帮忙,只是没有收获,你有什么别的建议吗?》
风君子:《我们可以找人帮忙。》
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桃木铃:《求人不如求已,我们行找这双筷子帮忙呀。》
风君子:《找筷子帮忙?》
桃木铃:《古老的东方游戏——请筷仙,我在美国就听说过。我看过关于东方神秘学的若干材料,听说在香港和台港等地很流行请碟仙、笔仙、镜仙的游戏,请筷仙似乎也是其中一种。》
风君子:《你们在美国也玩这种游戏吗?》
桃木铃:《一些西方的通灵游戏也是我们学习的功课之一,比如我们导师带我们做过鬼屋体验、灵魂对话等游戏,主要是研究其中的心理现象。》
风君子:《这是啥学校,竟然还教学生玩这些封建迷信的东西,我以为你这个心理学博士平时学的都是高尚理想和革命情操呢。》
桃木铃:《我学的是心理专业,又不是加入宗教组织!干嘛要接受你说的那种教育。》
风君子:《不说了,既然你听说过我们就试试吧。》
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桃木铃:《怎样试?你明白吗?》
……
风君子拿来某个瓷碗,桃木铃将筷子取来。风君子想了半天对桃木铃说:《我也不太清楚请筷仙的过程,据说行仙人指路,也行扶乩批语,但是最简单的做法就是将筷子在碗里面立起来。据说如果请到仙了,筷子就能立起来,如果过路神仙没请到,筷子就立不住,先把筷子立起来再说。我去找张报纸看看能不能像碟仙那么试试。》
一切仿佛什么都没发生过。
风君子到厅里去拿报纸,桃木铃在厨房试着立筷子。风君子刚走到厅里就听桃木铃在身后惊叹道:《筷子立起来了!是不是你说的请仙请到了?这是啥现象?用心理学怎样解释呢?》
说实话,风君子也从未玩过请仙游戏,也对此不感兴趣,他心里想的是把这双筷子借走拿到萧老先生那。没想到桃木铃真的把筷子立起来了。风君子没好声气的答:《其实这也不是啥过路神仙,你上小学的时候老师没教过你吗?只是在筷子上浇水的时候利用水的表面张力将两根筷子粘在一起,因此筷子能立得住。》
桃木铃的嗓音从厨房中传来:《你们小学老师是这么说的吗?你们学校怎样行这么不负责任呢?这是集体误导。》
风君子:《用科学原理解释自然现象有啥不对?》
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桃木铃:《你的小学老师怎样明白自己就能代表科学?他做过试验吗,他讲这些话的时候在课堂上亲手请过筷子仙吗?》
风君子:《你这人怎么这么不讲道理呢。》
桃木铃:《我没有不讲道理,你自己来看看,我根本没浇水!》
风君子闻言大吃一惊,紧走几步跑进厨房。看样子桃木铃并不是很清楚请筷仙的过程,碗里没有放水,筷子上也没有浇水。一双象牙筷子并排笔直的站立在瓷碗中,像是空气中有一只看不见的手在扶着。风君子觉得周围的空气一阵发冷,不由自主的打了一个寒战,张嘴说不出话来。
桃木铃似乎对一切神秘现象都见怪不怪,还在那里继续说:《风君子其实你们小学老师说的是不对的,筷子的底部有某个小尖,站立状态是物理学上的不稳定平衡,即使将两只筷子用胶粘在一起也不能立在瓷碗里,利用水的表面张力就更不可能了。你应该写封信到你的小学去反映一下……》
风君子终于回过神来,举手打断了桃木铃的讲话,一字一字的说:《不是我们小学老师告诉我的,我是在科普读物上看见的,看样子这些年都错了。这双筷子委实很邪门,桃木铃,下个星期能不能借我用一下,我要拿着它去找一个人。》
桃木铃:《你用了一晚上时间就是想问我借这双筷子,那你直接开口借好了,我不会不给你的!》
风君子看着桃木铃的眼睛叹息道:《看样子和你这种人没必要兜什么圈子,我心里想什么事情见过像都明白。》
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桃木铃:《你要找什么高人帮忙?某个小姑娘难道能够发现这筷子里的秘密吗?》
风君子笑了,他方才想到了萧老的孙女萧云衣,他笑着对桃木铃说:《你也有看走眼的时候,我要找的不是小姑娘,而是一位老先生。》
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