《但凭明王吩咐！》叶审玉等人闻言连忙应道。
虽然黎汉明是让他们自己选择，只是他们知道，那是客气话。
黎汉明闻言想了想，安排道：《这样吧，原青木堂的弟兄是行医治病的，正好我们卫生部缺人，他们便编入卫生部吧！》
《是，属下领命！》听到黎汉明的安排，代右连忙上前一步拱手应道。
黎汉明见状点了点头，接着说道：《唐朝人陆贽说过，《若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。《矇聩喑堂的弟兄们即使有各种缺陷，但他们有我们常人不能拥有的长处。》
《这样吧，聋者，可安排在将领左右当侍卫；哑者，可当信使；跛者，行派他到各处去守护炮台；盲者安排与前军之中，潜伏到阵地前沿，负责窃听敌军的动静。》
聋者，安排在左右当侍卫，因耳聋，听不到将领们谋划的军机大事，可防止军事秘密泄露。聋者是最合格的贴身侍卫。军事机密可是了不起的大事，现场上的胜负，往往取决于高度保密作战部署。
哑者，可派他传递密信，即使是被敌人抓获，也不会泄漏军机，因为，敌人读不懂密信，从哑者的口中更是问不出任何情况。哑者，是最安全的密信传递者。
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跛者，可以派他去守护炮台，因行走不便，一般情况下，他会坚守阵地，不会擅离岗位偷偷瞎溜达，不会轻易弃阵而逃。再说了，如果离岗溜达，走起路来一晃一晃的太惹人眼。
盲者，听力都特别好，由于目盲，这样的人把注意力都集中在听觉上了，正常人听不到的声音，他们都会清楚地听到。让盲者潜伏到阵地前沿，窃听敌军的动静，是正常人做不到的。
人的长处和短处并不是绝对的，在不同的情形下，长可以变短，短行变长。某个成功的领导者，就是要善于用人所短，任何人的短处之中一定蕴藏着可用的长处！
听到黎汉明对自己堂口的安排，瞎眼老者朱居业顿时一喜，连忙应道：《是，多谢明王，属下领命！》
残疾人在如今此物时代备受歧视，朱居业原本以为黎汉明也会看不上他们，他万万没想到黎汉明竟然会重用自己等人。
黎汉明见状笑了笑后接着说道：《至于其他人，原本各堂口除留守一部分作探子外，其他弟兄可先入军营训练，再做安排。》
《是，属下领命！》见黎汉明三两句话就把自己等人安排妥当了，叶审玉不由得对佩服了起来，除青木堂和矇聩喑堂安排好外，其他人看似安排了，实则又如没安排一样。
青木堂本就是行医治病的，对于如今急缺医疗人才的黎汉明来说，无异于雪中送炭，再说医者都很纯粹，就算整建制的安排到卫生部，黎汉明也不用担心他们出乱子。
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矇聩喑堂都是残疾人，能得到黎汉明的重用，他们会感激，再说，黎汉明也把他们打乱分到各处，几乎就没什么问题了。
至于其他人，他不会那么傻就直接安排，倒也不是黎汉明不信任他们，只是他们思想没有统一，贸然安排到各处隐患太大，某个不慎有可能会拉帮结派形成派系，还不如先扔进军营训练训练，加强思想教育后再行打乱安排。
来到此物时代半年，黎汉明已经从某个政治小白开始渐渐地进化到政治新手了。
一切仿佛什么都没发生过。
如果按照如今此物时代的政治手段来玩，黎汉明确信，自己一定活只不过某个月。
好在黎汉明有超前的现代经验，才让他在如今的政治角逐中有了超常发挥，不过纵观他使用的政治手腕，不管是土改也好，或是成立新军也罢，都不是如今这个朝代的政治手段。
其他人安排好了，对叶审玉的安排，黎汉明用暗想了想后说道：《至于叶先生，这样吧，军政府新成立某个交通运输部，主管修路架桥以及货运等，我想请叶先生出任部长一职，不知可否？》
末了，担心叶审玉以为自己小看他，黎汉明便解释道：《叶先生有所不知，各地道路的修建一贯是我们军政府的重中之重，先前一贯由工商部的黎恂部长在兼管，不过如今商务上的事情多了，他有些忙不过来，所以才分离出来，单独成立一个部门。》
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《要想富，先修路！这是我给百姓们传递的某个信号，也是我们军政府发展的必要措施。》
《多谢明王，属下领命！》就是黎汉明不解释，叶审玉在来时就明白了道路修建的重要性，只不过如今黎汉明特意给他解释了一番，倒是让他有些感动了。
再说，叶审玉也知道，自己是某个大字不识好几个的大老粗，能在交通部任职业已是明王的看重了，他也懂得知足。
黎汉明点头示意后看向孙良谟追问道：《孙师爷可懂兵事？》
《回明王，属下曾经读过若干兵书，对兵事略知一二。》孙良谟闻言连忙回道。
想想也是，能成为某个反清组织的师爷，没有两把刷子怎么可能坐得上那位置，不说其他，在对付满清的围剿方面他肯定是有些心得的。
想到这里，黎汉明便说：《这样吧，为了给部队出谋划策，军队方面成立某个参谋部，你和顾德全一道去参谋部任职，如何？》
《是，属下但凭明王安排！》孙良谟虽然不太清楚参谋部是何官职，但是能让军师顾德全也加入的，一定很重要。
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见状，黎汉明点了点头后便朗声说：《好，那我就衷心的希望大家与我一起，驱除鞑虏，复我汉室，兴我中华！》
《驱除鞑虏，复我汉室，兴我中华！》下方众人闻言也立马高声应道！
《那今日就先这样，叶部长和孙师爷先留一下，其他人先去安排好各堂部众。》
《属下告退！》众人应了一声后，便纷纷离开了。
等其他人都走后，黎汉明才对顾德全说道：《军师，你先带孙师爷去军营，顺便把黎恂叫来一下。》
《是！》顾德全应了一声后，便带着孙良谟动身离开了。
《坐！》黎汉明招呼叶审玉一声后才开口追问道：《不知叶部长对我的安排是否满意？》
《回明王，自三日前汉留解散后，到今日加入军政府，原汉留教众便与属下无关了。》叶审玉刚坐下，听黎汉明这么一问，连忙又起身拱手回道。
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黎汉明见状笑了笑，伸手压了压说道：《叶部长不必多虑，我没其他意思，因如今我对他们都不熟悉，怕有所遗漏，才有所一问而已。》
一切仿佛什么都没发生过。
想了想，黎汉明也明白此时再聊此物话题，叶审玉肯定会多想，便转移话题道：《叶部长对遵义府的道路怎样看？》
《结实，平整，前所未见！》叶审玉闻言一时找不到合适的话语来回答，只好绞尽脑汁的想出了好几个词语回道。
见状，黎汉明笑了笑说道：《我们这里有不少学子，倘若叶部长需要，行招募一人去作为私教，教你识文断字，我们红旗军几位老将也是这么做的。》
陶也、闫祖庚、宁培忠等人看得新军将士都在识文断字后，也发了狠的跟着学了起来，不但如此，在征得黎汉明同意后，各自还在军中专门找了一个文员去叫他们识字。
他们愿意学，黎汉明乐意之至，军中文员基本都是经由他培训挑选后才会任命的，对他的思想理念都有了解。
黎汉明正好通过军中的学员们，去逐步的影响好几个老将，使得他们的思想理念与自己统一起来。
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听到能读书认字，叶审玉顿时一喜，连忙称谢道：《多谢明王！》
其实对于这个时代的人们来说，有机会读书认字，是一件天大的喜事，高兴都还来不及、，怎么可能反对。
世界历史的四大文明古国，存续下来的只有中国一个，其他如埃及、印度，巴比伦等，只能说是古埃及、古印度和古巴比伦。只有中国不用加《古》字，道理很简单，是是因为其他文明早已做古，没有了。
人类生活在时空之中，但从时间轴来看，未来不可知，过往不能回，正是因为有文明的延续，文化的传承，才有存续延绵的价值与意义。
不过这些对于普通百姓来说没有关系，满清即使在各地都建有府学、县学、乡学等，但与平常百姓人家而言，这些与他们都无关。没有金钱，没有关系，就算想读书也没有机会。
而中国文明，或者说中国文化怎么会不绝，原因那是自然有很多，其中有一个原因很重要，那就是无论是汉族当权还是外族统治，对文化教育都甚是的重视。
即使黎汉明改革了教育制度，但对于百姓而言，如今饭都还吃不饱，让孩子读书更是妄谈。
这一点黎汉明暂时也没办法，如今他也没钱来办全面免费教育，只能先让百姓们填饱肚子再说其他。
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正在黎汉明胡思乱想时，黎恂接到通知到底还是赶了过来..........
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