当苏夏站在了讲台上面后，这才发现自己能十分清楚地看清下方每一位同学的面目表情，也明白他们此时此刻此时正做啥。
《原来不是曾经的我太会开小差，只是老师不愿意管罢了。》
在心中轻微叹了一口气，他的目光从陈子白、刘行简和李雪儿身上扫过，最后停留在江溪月面庞上。
看到对方把拳头半举在胸前位置略微挥动了一下，苏夏嘴角不自禁有了笑容。
只不过不同于刘行简刻意的微笑，他的笑容并不明显，因此只有少数几人注意到。
李雪儿情不自禁地朝后面望了一下，看见江溪月强装镇定的样子，忍不住在心中想道：《他们这是在当着班主任和一切同学的面调情吗？》
刘行简把目光从江溪月那方重新移到教室前方，脸色阴沉得有些可怕，这人竟然敢给自己下马威。
因为知道苏夏是一个不会怯场的人，李莉莉就认为他是在憋大招，此物自信的微笑便是最好的证明。
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陈子白则是以为苏夏是因为不知道怎么说在自嘲。
可他们都想错了，不再回忆过往的苏夏也不再沉默，双手撑着讲台缓缓说道：《大家好，我是来自实验中学的苏夏。》
《我同桌是一位学习极为刻苦的女生，是那种去吃饭时都会拿着一本小册子背单词的人，每次考完试倘若考差了便会趴在课台面上哭。》
看见苏夏不介绍自己，反而介绍起他那位同桌来，下方的学生们大都露出了疑惑的表情。
你这是玩哪一出？
只有江溪月、李雪儿和刘行简猜到了他准备做什么。
江溪月面庞上露出了一抹怀念的笑容，他并没有改变。
李雪儿神情复杂，从这一刻起，在她心中陈子白连苏夏的屁股都摸不到了。
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刘行简嘴角浮现出了嘲讽的笑容，因他觉得苏夏就是某个小丑，作为某个学生居然想打脸老师。
即使老师做得不正确，最好的办法也是事不关己高高挂起。
即使事情关系到自己，也应该选择私底下去跟他争论，而不是当着所有人的面硬刚。
一切仿佛什么都没发生过。
《虽然很遗憾这次她没能考上市一中，只是我相信她将来会很有出息，因为她即使不在市一中读书，也不会浑浑噩噩的混日子。》
而当苏夏说完这句话后，那些不明所以的学生都露出了恍然大悟的表情，然后不约而同地朝教室前门方向望去。
文茂林脸色铁青，他教书这么多年，还是第一次遇到有学生敢当中嘲讽自己。
不是顶嘴，而是嘲讽。
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本想直接出声把这位不尊师重道的学生赶下去，只是当着这么多人的面，他终究还是没有这么做。
因为一旦做了，学生们便会认为自己是气急败坏，那就真的丢尽了面子。
苏夏察觉到了这位新班主任此刻很生气，但是他既然业已开口了便不会打退堂鼓。便继续不急不缓地说道：《我们班主任被我们私底下称之为腘窝，他这人管得十分严厉，收拾起人来也是绝不含糊。》
说到这儿他停顿了一下，用轻松的语气说：《不管是尖子生还是差生，只要是上课不听讲或者没有完成作业，都少不了被他罚站或者打手板。》
即使曾经被这位老师脸红脖子粗吼过，也用尺子把手掌打肿过，只是苏夏此刻回忆起来心中却有一股温暖，面庞上也就有了笑容。
深呼吸一口气，苏夏提高了音量。
《我举这两个例子只是想说明一件事，市一中虽然整体是要比其他学校好若干。但是在那些学校也有努力学习的学生，有好好教书育人的老师，不然此日我们也不会在这儿相聚一堂。》
苏夏的话音刚落，教室里就响起了的掌声，是江溪月在鼓掌。
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在这个安静的教室里，即使只有同某个人鼓掌，掌声也是那么清晰可闻。
徐锡峰第二个鼓掌，光是看他的表情就明白他此刻非常甚是卖力。
李莉莉跟着拍起了手掌，也是十分地用力，因她要借此发泄积攒在心中的委屈。
李雪儿看到李莉莉都鼓掌了，作为十七班的学生，自然也跟着拍起了手掌，因为她也是被歧视中的一员。
下一秒，整个教室都爆发出来最热烈的掌声。
无可否认，学生们是最向往公平和正义的群体，也是最容易被感染的人群。
苏夏这一番话让他们想到了自己刚刚分别的同学和老师，即便是先前还在一脸自豪说出《我是来自市一中》的蒋欣怡，这时候也在鼓掌。
当大多数人都在鼓掌后，剩下的学生大都也就跟着鼓起掌来。
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唯独陈子白和刘行简是例外，陈子白望见苏夏得到了英雄般的对待，并且班主任并没有呵斥他后，心中是一万个后悔。
一切仿佛什么都没发生过。
他其实也有想过这样做。
刘行简没有不由得想到苏夏竟然不是直接怼班主任，而是用一种更委婉的方式告诉他。
你做错了。
注意到班主任脸色比先前好了些许，他就心领神会苏夏选对了方式。
《看来他并不是某个莽夫，至少还有一点小聪明。》
一贯以来，刘行简就很注意维持风度翩翩的人设。
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轻笑了一下，刘行简也跟着鼓起了掌，他不想让别人认为自己是某个嫉妒心重的人。
陈子白见到刘行简都鼓掌了，也心不甘情不愿拍打手掌。
苏夏曾经看到过一张图，你是当一辈子的懦夫，还是一秒钟的英雄。
过去的他面对这种情况尽管会心有不满，只是最后却是什么都不会做。
因为人家是老师，而自己只是学生。
但是现在不一样，自己虽然依旧不是英雄，只是却不再是懦夫。
等到掌声落下，望见班主任沉默着不说话，苏夏也没有乘胜追击，而是将这个话题就此打住。
轻吐了一口气，他对着同学们笑着说道：《希望在十年、二十年后，我们彼此回忆起对方时能淡然一笑，见面了也能骂骂咧咧骂上几句。》
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说罢，苏夏就走下了讲台。
教室里再一次响起热烈的掌声，高一二班的学生虽然不心领神会自己这位同学的后半句话，只是光是前半句便他们心生向往。
......
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