第三十六章 声名鹊起
模糊的问题要有模糊的回应。
在场的成年人眼睛都直了，完全没想到会是这样的答案。
那位郑主席连连点头，他还挺喜欢这种听起来就很有深度的词汇，但胡老师脸色不佳。
《解构，此物词汇你能理解？》
《老师，不能理解就使用，只不过是不懂装懂，很容易贻笑大方。》
《那你如何解构‘长大’？》
《老师，我写的文章里讲得更清楚些。现在要讲，我想或许讲讲思路更好。》
那边除了胡老师的其他几位，都业已前倾身子满脸期待了。
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《‘长大’本质上是一种蜕变，没有变化就没有‘长大’。》
育才的三位齐齐一挑眉。
《但长大这个词本身带有积极的词性，‘变老’‘衰弱’这一类变化不在其中。》
王局微微点头。
《在大多数人眼里，长大基本集中在青春期前后的两个意向——我还没到那個阶段，主要就是身体成长，心智成熟。相比起来，心智的成熟更值得探讨。据此，可以简单理解为本题目就是探讨心智成熟的内容。》
饶是胡老师也不得不颔首肯定了。
《心智的成熟依托于阅历，人不会睡一觉起来就变成熟。所以，长大是某个个瞬间的积累。》
郑主席不由自主作出感叹的表情。
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《这些瞬间有各种情绪，惊喜、沮丧、安宁、痛苦……最终，将我们塑形成为‘长大’的模样。》李颜抑扬顿挫，侃侃而谈。
《孩子急于长大，大人却怀念童年。万事皆有两面，长大与否皆有好坏。然而时光流水无情，长大是一个不可逆的过程……》
在场的几位大人有些忘却了自己前来是当《考官》的，逐渐有了与李颜讨论交流的心态。
一切仿佛什么都没发生过。
《这也是我文章的主旨，我们有务必长大的宿命，但也有无需长大的那一部分，这部分往往就是所有人此生最珍视、最柔软的那部分，其名为人生的意义。》
《失却了这一点，彻底长大了，人生也就了然无趣了。》
六个大人竟然都陷入了思考。
《当然，这些是我微不足道、非常主观的想法，说不定也只是我还没长大时秀丽的幻想罢了。》
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突兀的掌声，来自由衷点头的郑主席。
《今日有幸见证何为天才的早慧，早慧的天才，实在心情舒畅，林校长，你们育才出了个不得了的孩子啊。》
那边育才三人组笑容业已彻底收不住了，李颜甚至从陈文静的眼神中读出了《你要是我儿子就好了》的情绪，与英语黄老师那种狂热的眼神何其相似。
他浑身打了个寒颤。
《李颜，你一定要保持住这种秀丽的幻想，期待未来你给凛城带来更多惊喜。》王局站起身，热情地伸出手。
李颜细小的手掌一下被包裹，有力地握了两下。
《我说实话，我其实很不服气，不服气为啥这么优秀的孩子被伱们育才拿到了。》胡老师摇着头，《实验小学没有成为你母校的缘分，实在可惜，我没能教你，实在遗憾。》
求求了，这些话李颜自己听了都起鸡皮疙瘩，面庞上笑得快僵硬了。
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《林校，你放心，我们回去就安排竞赛组委会设置特等奖，再找机会在小学生周刊……不，凛城日报上边，刊登这篇佳作。》
临走了，好几个大人交错握手期间，王局朗声做了承诺。
校门外送别了三位大佬，李颜几乎是被陈文静夹着带回了教务处。
林校跟蔡主任笑得眼睛都看不见了，看着李颜也不知道说什么，只会反复地《哎呀》《啧啧啧》《好啊》感慨着，最后林校甚至泡了杯茶叫他喝。
还是陈文静说要回班里宣布好消息，这才把李颜成功带走。
心理建设白做了，这是李颜动身离开教务处的第一个想法。
班会课没见到班主任跟李颜，六零一班教室的讨论已经发展到两人被外星人劫走的地步。
然后他们就听到陈文静揽着李颜宣布他作文拿了特等奖的消息，凛城市作文竞赛史上第某个特等奖，啥特别设置，什么评委难以置信现场交流，啥凛城日报要刊登……
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全都是些超出想象的东西。
一切仿佛什么都没发生过。
李颜走回座位时，小胖真的感受到什么叫惊得合不拢嘴。
《好了，别惊讶了，这还没英语竞赛来得牛逼的呢。》
《我要哭了，颜少。》
《什么玩意儿？》
《这辈子能有你这么个同桌兼哥们，值了。》
台上的陈文静还在滔滔不绝，啥作协、教育局、实验小学，啥主席、局长、特级教师……每一个词的出现，李颜在同学们心里的地位都高一分，也更遥远一分。
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